4月22日，在第54个世界地球日，由南京市生态环境局、南京市科协、南京市教育局、南京市科技局联合主办，南京市生态环境保护宣传教育中心、江苏凤凰科学技术出版社、南京市科技馆承办的4.22地球日主题活动暨“聆听绿色”读书分享会如期举行，活动以“遇见自然，寻找我的动物邻居”为主题，通过专家科普、聆听守护野生动物小故事等丰富有趣的环节，向社会公众传递“保护自然、爱护地球”的理念。

“生态环境质量好不好，人与自然和谐共生是最终的目标。在南京，无数人与自然和谐共生的温暖画面正在上演……”在南京科技馆国际学术报告厅内，活动以《以“宁”之名 护万物共生》生物多样性宣传视频播放拉开帷幕，40组亲子家庭汇聚一堂，感受着“人与自然和谐共生的”浓厚氛围。

与好书相遇，与自然相伴。活动中，来自江苏省南京市野生动物救助中心技术主管、《南京本土生物多样性丛书——探秘獐子》的作者陈月龙老师给现场的孩子们带来了精彩的读书分享环节。

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“獐又名河麂，属于小型鹿科，被认为是最原始的鹿科动物，它们喜欢在河岸、湖边等潮湿地或沼泽地的芦苇中生活，是一种可爱又具有灵气的动物。”活动现场，孩子们在陈老师的讲解中，与“小鹿”来了一场奇妙的“约会”。陈老师通过图片和视频，生动地向小朋友展示獐的魅力，同时结合自己野生动物救助与保育的经历，向孩子们分享写作的心路历程。

“同学们，如果你们在踏青的时候发现跟妈妈走失的小幼獐，应该怎么做呢？”“我知道，把它送到动物园。”“我们不能贸然救助它，也许只是它的妈妈去觅食了，一会就会回来。”……现场，孩子们纷纷举起小手，聚精会神、踊跃参与，说出心中的答案。

在陈老师风趣幽默的讲演中，孩子们不仅学习到了野生动物的知识，同时了解了如何去正确保护、救助野生动物，了解了保护动物邻居和地球家园的重要含义。“动物是人类的好朋友，我们互相依靠、和睦相处，以后我们也一定会爱护环境，守护好我们共同的地球家园。”孩子们纷纷表示。

“我叫李静熙，这是我和动物之间的小故事。你看，牧场上，清晨‘锻炼’的动物们，还有生活在牧场的牧民们，这是多么和谐的场景呀。”现场，来自南师附中仙林学校五年级的李静熙小朋友，给大家分享着自己和动物之间温馨而有趣的小故事，通过她一次次的自然探索，现场的同学们领悟到了自然界命运共同体的美丽与魅力。

通过“绿色领读者”，聚焦“微笑引导力”，在“动物微笑曲线展”展板前，孩子们手拿着提前抽取的动物拼图，在展板上将空白的动物拼贴完整，一个绚烂缤纷、栩栩如生的“动物笑脸”也随即呈现，展现人与自然和谐共生之美。伴着脸上上扬的嘴角，孩子们举起活动证书，为本次活动画上圆满的句号。

本次4.22地球日主题活动暨“聆听绿色”读书分享会，旨在培养孩子对大自然的兴趣，引导孩子树立保护自然、守卫家园的理念。南京生态环境部门将持续开展系列活动，以轻松愉悦的教育方式传播与自然共生的理念，吸引更多人加入到生态环境建设的队伍中。

通讯员 杨柳 扬子晚报网/紫牛新闻记者 刘浏

校对 王菲